Исследование, проведенное специалистами из Хьюстонского университета (США), обнаружило взаимосвязь между сердечным ритмом младенцев и их возможностью издавать звуки, которые в дальнейшем становятся основой для формирования первых слов и речи в целом. Результаты данного исследования были опубликованы на портале PNAS.
Ученые изучали малышей в возрасте от 18 до 27 месяцев, чтобы выяснить, как сердечный ритм влияет на их звуковые проявления. В эксперименте участвовали 34 ребенка, у которых во время игр с педагогами было зарегистрировано 2 708 звуковых сигналов. Анализ показал, что звуки, произведенные во время пиков сердечного ритма, были продолжительнее, тогда как звуки, которые возникали перед снижением ритма, чаще интерпретировались как слова даже непрофессионалами.
Автономная нервная система, контролирующая такие функции, как дыхание и сердечный ритм, активно развивается в первые годы детства. Эти преобразования сопровождаются значительным улучшением когнитивных и моторных навыков ребенка, включая речь. Согласно выводам экспертов, успешное формирование речевых навыков может зависеть от устойчивости работы автономной системы. Способность адекватно реагировать на изменения сердечного ритма играет ключевую роль в координации звуковых и моторных действий, необходимых для развития речи.
