Оценки за поведение могут появиться в российских школах с начала нового учебного года в нескольких пилотных регионах. Об этом заявил министр просвещения России Сергей Кравцов на расширенном заседании в Государственной Думе. Введение новой системы оценивания поддерживается депутатами нижней палаты парламента. Информация появилась в «Известиях».
В настоящее время Минпросвещения разрабатывает критерии для формирования системы оценок за поведение. Советник министра просвещения, зампредседателя комитета Общественной палаты РФ по просвещению и воспитанию Наталия Золотарева рассказала «Известиям», что важной задачей школы является развитие у учеников осознанности и самоконтроля.
«Это может быть балльная система оценки (с использованием критериев), сопряженная с самооценкой и последующим разбором с педагогом. Важно четко разъяснять критерии оценки и давать возможность ученику улучшить свой результат», — отметила Золотарева.
По её словам, современная педагогика предлагает множество подходов для мотивирующей оценки поведения, особенно для младших школьников. Например, вместо баллов могут использоваться письменные комментарии учителя: «помог однокласснику», «проявил инициативу», «соблюдал правила». Также возможно введение системы наград, таких как «звездочки» или «наклейки», за конкретные достижения в поведении.
В старших классах акцент будет сделан на формирование зрелой личности, способной к ответственному выбору и активной гражданской позиции. Оценка поведения может включать участие в социально значимых проектах, волонтерской деятельности, школьном самоуправлении, а также вклад ученика в создание позитивной атмосферы в классе и школе.
